FormaCode
44586
Formation continue
Domaine d'activité
Développement des compétences » Ingénierie formation pédagogie
Contacts
CAFOC de Guadeloupe
Email
cafoc.guadeloupe@gipdaifi.fr
Complément d'informations
0590 89 58 97
0590 89 05 68
cafoc.guadeloupe@gipdaifi.fr
Angle des rues de l'Industrie et Fulton ZI Jarry 97122 Baie-Mahault
Horaires d'accueil de 8h à 12h et de 13h à 16h30 *Pas de réception physique et téléphonique le jeudi après-midi
Référent Handicap
Email
contact@gipdaifi.fr
Complément d'informations
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Fin des inscriptions proche
Nouvelle formation
Nouvelle session de formation
Description
Objectif(s)
- Évaluer l'opportunité et la faisabilité d'un projet AFEST
- Concevoir un parcours d'AFEST adapté aux besoins identifiés
- Accompagner les acteurs dans la mise en œuvre du parcours
- Assurer le suivi, la traçabilité et l'évaluation du projet AFEST
Débouchés
- Achitecte AFEST
- Tuteur AFEST
- Accompagnateur AFEST
Pré-requis
- Expérience en accompagnement ou ingénierie pédagogique
- Bureautique : Excel et PowerPoint
Public cible
Employeur
- Demandeur d'emploi
- Salarié
- Travailleur indépendant
- Particulier
Nombre de participants
De 6 à 12 stagiaires
Contenus-Modalités
Contenu de la formation
Analyse des besoins et opportunité d'un projet d'AFEST
- Identifier les enjeux stratégiques et besoins en compétences des entreprises
- Prendre en compte les pratiques RH et formations déjà en place
- Évaluer la pertinence et l'opportunité d'un projet AFEST
- Identifier les dispositifs de financement mobilisables en entreprise
- Accompagner l'organisation dans les démarches administratives
- Assurer la traçabilité et la prise en charge financière (OPCO, plan, CPF…)
Faisabilité et sécurisation du projet
- Identifier le rôle et les fonctions du conseiller en tant que tuteur AFEST
- Analyser les contraintes organisationnelles, matérielles et humaines
- Vérifier la faisabilité en collaboration avec les acteurs de l'entreprise
- Adapter le projet aux besoins spécifiques, notamment pour les personnes en situation de handicap
Analyse du travail et sélection des situations apprenantes
- Maîtriser la méthodologie de l'élaboration et de la construction du parcours AFEST
- Observer le travail réel et mesurer l'écart avec le travail prescrit
- Identifier et formaliser les situations de travail apprenantes
- Construire un référentiel d'activités professionnelles support de l'AFEST
Conception du parcours d'AFEST
- Définir une progression pédagogique individualisée
- Alterner séquences de mise en situation et phases réflexives
- Intégrer les modalités d'évaluation des acquis
- Articuler le parcours AFEST avec d'autres dispositifs de formation
Évaluation des impacts et bilan global
- Utiliser des outils et indicateurs d'évaluation adaptés
- Mesurer l'efficacité et l'efficience du dispositif
- Formaliser et restituer le bilan de l'AFEST auprès de l'entreprise
Accompagnement individuel
Module transversal – Préparation à la certification
- Consolidation du projet et finalisation du e-Portfolio
Modalités d'accès
Entretien
- Positionnement en ligne
Méthodes pédagogiques
Formation présentielle
- Autodiagnostic avant formation
- Évaluation par mise en situation
- Évaluation à chaud
- Session d'examen devant jury
Moyens pédagogiques
- Salle dédiée à la formation
- Tableau blanc interactif
- Wifi visiteur
- Centre de ressources physique et numérique
Certification visée
Certification « Conseiller et accompagner un projet d'AFEST » (RS6864)
Certificateurs :
GIPAL FORMATION, GIP FCIP D'AQUITAINE, GIP FORMATION TOUT AU LONG DE VIE DE BOURGOGNE, GIP FTVIP
Information financière et durée
Durée totale de la formation
35 heureS
Tarif
Financement
Financement individuel
Entreprise
- CPF
- OPCO
- France Travail
Lieu(x) et accessibilité
Transport
Zone desservie par les transports collectifs
Restauration
Salle de restauration interne disponible. De nombreux restaurants à proximité
Lieu(x)
GIP DAIFI
Angle des rues de l'Industrie et Fulton Z.I Jarry
97122 Baie-Mahault
Résultats
Résultats
Libellé résultat
Taux de satisfaction
Valeur résultat
2025
Précisions résultat
Nouvelle formation
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